Detail Cantuman

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah pengaruh lingkungan kerja dan karakteristik individu terhadap kinerja guru di SMA Negri 1 luhak nan duo. Ada variabel yang dihubungkan dalam penelitian ini adalah variabel Lingkungan Kerja (Xl), variabel Karakteristik Individu (X2) dan variabel Kinerja Guru (Y). Metode yang digunakan yaitu analisis linear berganda. Pengujian dilakukan dengan menggunakan bantuan SPSS 1.6. Pengambilan sampel dalam penelitian probabilitas mengunakan sampel jenuh yaitu teknik pengambilan sampel apabila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Berdasarkan hasil uji persial (uji t) dapat disimpulkan bahwa variabel Lingkungan Kerja mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Guru karena nilai thitung =0,403 dengan nilai signifikan 0,040 <0,05. Karakteristik individu mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Kinerja Guru karena nilai thitung =0,838 dengan nilai signifikan 0,000 <0,05. Lingkungan kerja dan karakteristik terhadap kinerja guru secara bersamaan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru karena nilai 49,748 dengan nilai signifikan 0,000 <0,05. Pada analisis koefisien determinasi nilai Adjusted R-Square yang di peroleh adalah 0,800 artinya bahwa besarnya kontribusi lingkungan kerka dan karakteristik individu terhadap kinerja guru adalah 80 % dan sisanya sebesar 20 % dipengaruhi variabel lain yang tidak masuk dalam pengujian ini.

Kata Kunci : Lingkungan Kerja ,Karakteristik Individu, Kinerja Guru

The purpose of this study was to determine whether the influence of the work environment and individual characteristics on teacher performance at SMA Negeri 1 Luhak nan duo. There are variables that are connected in this study are the work environment variable (X), the individual characteristics variable (XO and the teacher performance variable (Y). The method used is multiple linear analysis. Testing is done by using SPSS 16. Sampling in probability research uses saturated samples, which is a sampling technique if all members of the population are used as samples. Based on the test results of Persia; (t test) it can be concluded that the Working Environment variables have a significant impact on teacher performance because the value oft 0.403 with significant value 0,040

Individual characteristics have significant effect on teacher performance because the value of 0.838 with significant value of 0.000 <0.05. The work environment and characteristics on teacher performance simultaneously have significant effect on teacher performance because the value is 49.748 with significant value of 0.000<0.05. In the analysis of the coefficient of determination the value of Adjusted R-Square obtained is 0.800, meaning that the contribution of the work environment and individual characteristics to teacher performance is 80% and the remaining 20% is influenced by other variables that are not included in this test.

Keywords: Work Environment, Individual Characteristics, Teacher Performance